Votre journée de fabrication a donc inspiré les étudiants... Comment maintenez-vous le rythme ?

L'année dernière, le Manufacturing Day (MFG Day) a été un énorme succès pour les fabricants américains cherchant à engager la prochaine génération de fabricants. Mais comment pouvez-vous vous assurer que l'étincelle que vous avez allumée dans la prochaine génération trouve du carburant ? Plus que jamais, il est essentiel d'informer les étudiants et les jeunes fabricants potentiels des nombreuses opportunités de carrière disponibles dans le monde actuel de l'Industrie 4.0.

Heureusement, il existe de nombreuses façons d'inspirer les jeunes fabricants potentiels. Voici quelques idées.

Établir et maintenir la connexion de fabrication

L'une des principales raisons pour lesquelles le MFG Day est un tel succès est qu'il donne aux étudiants la chance de faire l'expérience d'un apprentissage pratique d'une manière qu'ils ne pourraient jamais à l'école. Selon une récente IndustryWeek article, 64 % des élèves du secondaire choisissent leur carrière en fonction de leurs intérêts et de leurs expériences. Cela signifie que les étudiants doivent voir votre équipement de fabrication et observer vos processus en action.

Une fois que vous avez suscité une passion pour la fabrication dans la prochaine génération, vous pouvez continuer sur votre lancée en vous associant aux établissements d'enseignement de votre région pour planifier des visites d'usine en cours pour les étudiants. Essayez de contacter les lycées, les collèges communautaires et/ou les écoles de métiers de la région pour encourager les étudiants à visiter votre établissement, pas seulement pour la Journée MFG.

Comme vous l'avez fait pour le MFG Day, planifiez vos événements pour les visiteurs étudiants en vous concentrant sur les étapes clés nécessaires à la progression d'un produit dans votre boutique. Les questions à vous poser avant votre prochain événement peuvent inclure :

• Quels endroits de votre usine offrent une vue d'ensemble de votre processus de production et mettent en valeur le travail de votre personnel et de vos machines ?
• Où les visiteurs auront-ils la meilleure vue de vos opérations ? Peuvent-ils vous entendre dans ces zones ?
• Quels employés de votre magasin sont les plus enthousiastes à propos de leur travail et peuvent expliquer rapidement ce qu'ils font et pourquoi c'est important ?

Plus important encore, assurez-vous que quelqu'un dans votre entreprise est disponible pour les questions des étudiants et des professeurs après la visite est terminée. Envisagez de désigner une personne pour répondre à ces demandes.

Si vous souhaitez approfondir votre engagement avec les étudiants et les écoles de la région, il est peut-être temps d'envisager des stages afin que les étudiants particulièrement motivés puissent continuer à expérimenter la fabrication de première main.

Changer les perceptions erronées de l'industrie avec le Manufacturing Institute 

Fondamentalement, le Manufacturing Institute se consacre à amener plus d'hommes et de femmes dans la fabrication moderne et à améliorer la perception de l'industrie pour engager les jeunes d'aujourd'hui dans les carrières de fabrication moderne de demain. Pour aider à réaliser cette mission, l'Institut a de nombreux programmes, initiatives et partenariats pour initier les étudiants aux carrières dans la fabrication moderne. Visitez www.TheManufacturingInstitute.org pour plus d'informations.

Générer une excitation et des opportunités pratiques avec FMA

La Fabricators &Manufacturers Association (FMA), partenaire fondateur de MFG Day, a adopté une approche pratique pour encourager les fabricants en herbe dans les écoles secondaires et les collèges communautaires via son organisation à but non lucratif, Nuts, Bolts &Thingamajigs ^® (NBT). NBT parraine plus de 100 camps d'été dans des usines de fabrication à travers le pays, offrant aux étudiants un apprentissage pratique et le développement de compétences qui les prépareront à poursuivre des opportunités de carrière dans la fabrication.

Grâce à NBT, les élèves âgés de 12 à 16 ans participent à des activités de camp telles que :

• Concevoir des produits avec la CAO
• Faire fonctionner des machines sous étroite surveillance
• Découvrir de futures opportunités de carrière dans le secteur manufacturier via un environnement d'apprentissage sûr et pratique

NBT attribue également des bourses aux étudiants inscrits dans des programmes de certification et d'études en fabrication. Les candidats qualifiés peuvent recevoir jusqu'à 3 500 $ pour obtenir des diplômes qui mèneront à des carrières dans le secteur manufacturier. Plus d'un million de dollars de bourses ont été attribués à des étudiants à travers le pays, dont beaucoup poursuivent maintenant une carrière dans la fabrication dans des collèges communautaires et des écoles techniques à travers les États-Unis.

Engager la prochaine génération avec le réseau national MEP ^TM

Dans les 50 États et à Porto Rico, le réseau national MEP attise les flammes pour maintenir l'excitation de la journée MFG, par le biais de campagnes d'éducation, de développement de carrière et de sensibilisation de l'industrie. Les centres MEP coordonnent et facilitent les initiatives de réserve de main-d'œuvre tels que des stages universitaires, des bourses, un programme de mise en relation des enseignants avec les fabricants et un concours de robotique impliquant des partenariats entre les écoles secondaires et les fabricants.

Par exemple, le Centre des services industriels de l'Université du Tennessee (UT CIS), le Tennessee MEP Center, a récemment présenté des travaux d'étudiants dans divers programmes axés sur l'ingénierie et la fabrication au Tickle College of Engineering de l'UT Knoxville.

Cette vitrine de conception senior en ingénierie de 2019 comprenait des projets de haute technologie tels que :

• Fabrication additive à grande échelle – Les étudiants du Département de génie mécanique, aérospatial et biomédical (MABE) ont été mis au défi de concevoir et de construire une imprimante « hors plan » afin de réduire les délais de traitement des outils et les coûts d'application.
• Conception de robotique industrielle – Deux équipes d'étudiants ont réussi à créer des systèmes robotiques pour améliorer le débit et la sécurité chez Accu-Router, un fabricant de machines à commande numérique par ordinateur (CNC) personnalisées.
• Innovation en gestion des stocks – Les étudiants et le personnel du département d'ingénierie industrielle et des systèmes de l'UT ont collaboré pour développer un nouveau système de réapprovisionnement des stocks pour T&T, une start-up biomédicale locale.

Un autre exemple créatif est le concours vidéo étudiant What's So Cool About Manufacturing du MEP de Pennsylvanie. Le concours associe des équipes de collégiens à des fabricants de leur communauté afin de créer une vidéo sur ce fabricant. La vidéo sert à montrer ce que le fabricant produit, comment il fabrique ses produits et pourquoi l'entreprise est un endroit où il fait bon travailler. Toutes les vidéos sont ensuite ajoutées au site Web What's So Cool pour trois jours de visionnage en ligne et de vote par le public. La vidéo avec le plus de votes reçoit le prix du choix des téléspectateurs. De plus, un panel de juges détermine les meilleures vidéos dans diverses autres catégories. À la fin de la période de vote et d'examen, les étudiants, les parents, les éducateurs, les chefs de file de la fabrication, les sponsors communautaires, les législateurs locaux et les partenaires du projet se réunissent pour une cérémonie de remise des prix afin d'annoncer et de reconnaître les équipes gagnantes.

Pendant ce temps, Ohio MEP offre des opportunités éducatives et d'apprentissage pour encourager les étudiants à poursuivre une carrière dans le secteur manufacturier. Ils ont lancé un programme de diplômes pour étudiants de l'industrie alimentaire par le biais du Center for Innovative Food Technology (CIFT), qui fait partie de l'Ohio MEP, qui permet aux étudiants d'obtenir deux certifications très recherchées pour des carrières dans l'agriculture, la science alimentaire, la recherche biologique et la fabrication alimentaire.

Pour obtenir le diplôme CIFT Food Industry Associate, les étudiants doivent compléter 100 heures d'expérience pratique dans l'industrie alimentaire et 120 heures de formation pédagogique. Le diplôme CIFT Food Industry Specialist requiert 500 heures d'expérience pratique et 480 heures de formation.

Ces certifications aideront à alimenter la réserve de main-d'œuvre avec de jeunes candidats qualifiés qui sont éligibles pour postuler à des emplois dans près de 1 000 entreprises agroalimentaires à travers l'État.

Bien sûr, les diplômes à eux seuls ne garantissent pas une carrière dans l'industrie alimentaire ou dans tout autre secteur manufacturier. FloridaMakes, le Florida MEP Center et ses agences partenaires de l'État utilisent 500 000 $ de subventions pour faire progresser les technologies de fabrication en vue de leur commercialisation.

FloridaMakes s'est associé au Florida High Tech Corridor Council, à l'Université de Floride centrale, à l'Université de Floride du Sud et à l'Université de Floride pour étendre les capacités techniques de l'Université à l'industrie manufacturière de haute technologie en pleine croissance de l'État dans 23 comtés.

Ce financement aidera :

• Élargir l'accès à la recherche sur les technologies de fabrication
• Permettre aux fabricants de Floride de rester compétitifs
• Veiller à ce que l'État puisse soutenir une économie manufacturière à hauts salaires

À son tour, le financement jette les bases de nouvelles opportunités de carrière dans le secteur manufacturier recherchées par les étudiants et autres candidats intéressés par des postes de fabrication plus high-tech.

Ce ne sont là que quelques-uns des programmes que les centres MEP ont mis en place pour éduquer les étudiants sur l'idée des carrières dans le secteur manufacturier. Pour découvrir ce qui se passe dans votre état et pour discuter des idées que vous avez pour impliquer les étudiants dans votre entreprise, connectez-vous avec votre centre MEP local.