Maintenir l'élan : comment soutenir l'impact de la Journée de la fabrication sur les étudiants

Auteur : Mary Ann Pacelli

La Journée de la fabrication (MFG Day) de l'année dernière a été un énorme succès pour les fabricants américains cherchant à engager la prochaine génération de fabricants. Mais comment s'assurer que l'étincelle que vous avez allumée chez la prochaine génération trouve du carburant ? Maintenant plus que jamais, il est crucial d'informer les étudiants et les jeunes fabricants potentiels sur les nombreuses opportunités de carrière disponibles dans le monde de l'Industrie 4.0 d'aujourd'hui.

Heureusement, il existe de nombreuses façons d'inspirer de jeunes fabricants potentiels. Voici quelques idées.

Créer et maintenir la connexion manufacturière

L'une des raisons clés pour lesquelles la MFG Day est un tel succès est qu'elle donne aux étudiants la chance de vivre un apprentissage pratique d'une manière qu'ils ne connaîtraient peut-être jamais à l'école. Selon un récent article d'IndustryWeek, 64 % des étudiants du secondaire choisissent leur carrière en fonction de leurs intérêts et expériences. Cela signifie que les étudiants doivent voir votre équipement de fabrication et observer vos processus en action.

Une fois que vous avez allumé une passion pour la fabrication chez la prochaine génération, vous pouvez maintenir l'élan en vous associant avec des établissements d'enseignement de votre région pour planifier des visites d'usine continues pour les étudiants. Essayez de contacter les lycées, collèges communautaires et/ou écoles professionnelles de votre région pour encourager les étudiants à visiter votre installation — pas seulement pour la MFG Day.

Tout comme vous l'avez fait pour la MFG Day, planifiez vos événements pour les visiteurs étudiants en vous concentrant sur les étapes clés qu'il faut pour faire progresser un produit dans votre atelier. Questions à vous poser avant votre prochain événement :

• Quels endroits dans votre usine offrent une « vue d'ensemble » de votre processus de production et mettent en valeur le travail de vos gens et machines ?
• Où les visiteurs auront-ils la meilleure vue de vos opérations ? Peuvent-ils vous entendre dans ces zones ?
• Quels employés de votre atelier sont les plus enthousiastes à propos de leur travail et peuvent expliquer rapidement ce qu'ils font et pourquoi c'est important ?

Plus important encore, assurez-vous que quelqu'un de votre entreprise est disponible pour les questions des étudiants et du corps professoral après la visite. Envisagez d'assigner une personne pour gérer ces demandes.

Si vous voulez approfondir votre engagement avec les étudiants et les écoles de la région encore davantage, il peut être temps d'envisager des stages pour que les étudiants particulièrement motivés puissent continuer à vivre la fabrication de première main.

Changer les idées fausses sur l'industrie avec l'Institut de la fabrication

Au cœur de l'Institut de la fabrication se trouve la mission d'amener plus d'hommes et de femmes dans la fabrication moderne et d'améliorer la perception de l'industrie pour engager les jeunes d'aujourd'hui dans les carrières de fabrication moderne de demain. Pour aider à atteindre cette mission, l'Institut a de nombreux programmes, initiatives et partenariats pour présenter les étudiants aux carrières dans la fabrication moderne. Visitez www.TheManufacturingInstitute.org pour plus d'informations.

Générer de l'enthousiasme et des opportunités pratiques avec la FMA

La Fabricators & Manufacturers Association (FMA), partenaire fondateur de la MFG Day, a adopté une approche pratique pour encourager les fabricants en herbe dans les lycées et collèges communautaires via son organisation à but non lucratif, Nuts, Bolts & Thingamajigs® (NBT). NBT parraine plus de 100 camps d'été dans des installations manufacturières à travers le pays, offrant aux étudiants un apprentissage pratique et un développement de compétences qui les prépareront à poursuivre des opportunités de carrière dans la fabrication.

À travers NBT, des étudiants âgés de 12 à 16 ans participent à des activités de camp telles que :

• Conception de produits avec CAO
• Utilisation de machines sous supervision rapprochée
• Découverte d'opportunités de carrière futures dans la fabrication via un environnement d'apprentissage pratique et sûr

NBT décerne également des bourses aux étudiants inscrits dans des programmes de certification et de diplômes en fabrication. Les candidats qualifiés peuvent recevoir jusqu'à 3 500 $ pour poursuivre des diplômes menant à des carrières manufacturières. Plus d'un million de dollars en bourses ont été décernés à des étudiants à travers le pays, dont beaucoup poursuivent maintenant des carrières manufacturières dans des collèges communautaires et écoles techniques à travers les États-Unis.

Engager la prochaine génération avec le réseau national MEP™

Dans les 50 États et Porto Rico, le réseau national MEP attise les flammes pour maintenir l'enthousiasme de la MFG Day, à travers l'éducation, le développement de carrière et les campagnes de sensibilisation à l'industrie. Les centres MEP coordonnent et facilitent des initiatives de pipeline de main-d'œuvre telles que des stages universitaires, des bourses, un programme connectant enseignants et fabricants et une compétition de robotique impliquant des partenariats entre lycées et fabricants.

Par exemple, le Centre des services industriels de l'Université du Tennessee (UT CIS), le centre MEP du Tennessee, a récemment présenté des travaux d'étudiants dans divers programmes d'ingénierie et axés sur la fabrication au Tickle College of Engineering à UT Knoxville.

Ce showcase 2019 de conception senior en ingénierie incluait des projets high-tech tels que :

• Fabrication additive à grande échelle – Des étudiants du département de génie mécanique, aérospatial et biomédical (MABE) ont été mis au défi de concevoir et construire une imprimante « hors plan » pour réduire les temps de traitement d'outillage et les coûts d'application.
• Conception de robotique industrielle – Deux équipes d'étudiants ont créé avec succès des systèmes robotiques pour améliorer le débit et la sécurité chez Accu-Router, un fabricant de machines à commande numérique (CNC) personnalisées.
• Innovation en gestion des stocks – Étudiants et personnel du département de génie industriel et des systèmes de UT ont collaboré pour développer un nouveau système de réapprovisionnement des stocks pour T&T, une startup biomédicale locale.

Autre exemple créatif : le concours vidéo étudiant « What's So Cool About Manufacturing » du MEP de Pennsylvanie. Le concours associe des équipes d'élèves du collège avec des fabricants de leur communauté pour créer une vidéo sur ce fabricant. La vidéo sert à montrer ce que le fabricant produit, comment il fabrique ses produits et pourquoi l'entreprise est un excellent lieu de travail. Toutes les vidéos sont ensuite ajoutées au site What's So Cool pour trois jours de visionnage et de vote en ligne par le public. La vidéo avec le plus de votes reçoit le prix du choix des spectateurs. De plus, un panel de juges détermine les meilleures vidéos dans diverses autres catégories. À la fin de la période de vote et d'examen, étudiants, parents, éducateurs, dirigeants manufacturiers, sponsors communautaires, législateurs locaux et partenaires du projet se réunissent pour une cérémonie de remise de prix pour annoncer et reconnaître les équipes gagnantes.

Pendant ce temps, l'Ohio MEP offre des opportunités éducatives et d'apprentissage pour encourager les étudiants à poursuivre des carrières dans la fabrication. Ils ont lancé un programme de certifications pour l'industrie alimentaire étudiante via le Center for Innovative Food Technology (CIFT), partie de l'Ohio MEP, qui permet aux étudiants d'obtenir deux certifications très recherchées pour des carrières dans l'agriculture, la science alimentaire, la bioresearch et la fabrication alimentaire.

Pour obtenir la certification CIFT Food Industry Associate, les étudiants doivent compléter 100 heures d'expérience pratique dans l'industrie alimentaire et 120 heures de formation éducative. La certification CIFT Food Industry Specialist nécessite 500 heures d'expérience pratique et 480 heures de formation.

Ces certifications aideront à alimenter le pipeline de main-d'œuvre avec de jeunes candidats qualifiés éligibles pour postuler à des emplois dans les près de 1 000 entreprises alimentaires et de boissons à travers l'État.

Bien sûr, les certifications seules ne garantissent pas une carrière dans l'industrie alimentaire ou tout autre secteur manufacturier. FloridaMakes, le centre MEP de Floride, et ses agences partenaires d'État utilisent 500 000 $ de financement par subvention pour faire progresser les technologies de fabrication pour la commercialisation.

FloridaMakes s'est associé au Florida High Tech Corridor Council, à l'Université centrale de Floride, à l'Université du sud de la Floride et à l'Université de Floride pour étendre les capacités techniques de l'Université pour l'industrie manufacturière high-tech croissante de l'État dans 23 comtés.

Ce financement aidera à :

• Étendre l'accès à la recherche en technologie de fabrication
• Permettre aux fabricants de Floride de rester compétitifs
• Assurer que l'État peut soutenir une économie manufacturière à hauts salaires

En retour, ce financement plante la graine pour de nouvelles opportunités de carrière manufacturière recherchées par les étudiants et autres candidats intéressés par des postes de fabrication plus high-tech.

Ce ne sont que quelques-uns des programmes que les centres MEP ont mis en place pour éduquer les étudiants autour de l'idée de carrières manufacturières. Pour savoir ce qui se passe dans votre État — et pour discuter des idées que vous avez pour engager les étudiants avec votre entreprise — connectez-vous avec votre centre MEP local.

 

À propos de l'auteur :

Mary Ann Pacelli est gestionnaire du développement de la main-d'œuvre du NIST MEP. Son travail inclut la défense des priorités de la main-d'œuvre manufacturière auprès des agences fédérales connexes et la fourniture de soutien technique aux…