Matt Guse : Combler le fossé des compétences, femme à la tête de l'entreprise et leçons de vie

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Nous tous dans l'industrie travaillons à nous améliorer, nous travaillons ensemble, pas les uns contre les autres, car ça ne marche jamais. C'est ma passion.

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J'ai rencontré Matt Guse, Président de M.R.S. Machining, auteur de MRS MACHINING A Manufacturing Story, et officiel de football NCAA, pour discuter comment il relève avec succès le défi du fossé des compétences, et pourquoi son entreprise a toujours été détenue par une femme.

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Inventeur avec deux brevets et mentionné dans le New York Times, Matt a partagé sa carrière dans la fabrication, les défis pour les nouveaux entrants, et le processus d'écriture de son premier livre.

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14 Octobre, 15:30 BST

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Rosie Manford : Vous êtes impliqué dans la communauté manufacturière depuis plusieurs décennies, comme machiniste, président d'entreprise et mentor pour les jeunes générations. Comment êtes-vous entré dans l'industrie ?

Matt Guse : Eh bien, je suis tombé dedans par accident, comme beaucoup. J'ai grandi dans une ferme laitière et mon père était machiniste. Il travaillait le soir, et une fois grands, nous avons déménagé en ville et j'ai fini par prendre un job à temps partiel dans une entreprise d'usinage à balayer les sols. J'ai toujours été bon de mes mains et j'aime faire des choses, je ne suis pas vraiment menuisier mais j'étais bon en art. C'est un peu comme ça que j'y suis entré.

Et qu'est-ce qui vous maintient intéressé par la fabrication ?

‍Eh bien, j'aime juste faire des choses. Comme je l'ai dit, l'art m'attirait beaucoup gamin et j'aimais faire des sculptures. C'est vraiment ce qu'est l'usinage, la fabrication : vous faites de l'art et vous pouvez ressentir fierté et joie. Vous prenez une pièce de matière brute et la transformez en sculpture, et à la fin de la journée vous la regardez et vous dites « wow c'est cool ! » C'est ce qui me fait avancer.

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M.R.S. Machining est une entreprise détenue par une femme, c'est ça ?

‍Oui, nous sommes woman-owned, ça a commencé par accident aussi. Quand mon père a fondé l'entreprise, on faisait beaucoup de contrats gouvernementaux et il pensait qu'être woman-owned nous mettait en haut de la liste. Donc ma mère était la propriétaire, et ça a marché un moment, mais on s'est éloigné de cette façon de faire. On n'était pas attirés par le côté commercial, mais on voulait aller avec le flux de M.R.S. en tant qu'entreprise woman-owned. Donc maintenant ma femme est mon patron à la maison et au travail, même si elle n'est pas là au quotidien, elle est la propriétaire. On a juste gardé le nom M.R.S., et ça signifie « Mrs ». On est women-owned et je pense qu'environ 30% de notre équipe sont des femmes, des machinistes au personnel de bureau, en passant par le contrôle qualité, l'expédition. On en est fiers, et la raison pour laquelle on aime embaucher des femmes c'est qu'elles savent faire plusieurs choses à la fois, elles peuvent faire 20 choses à la fois et nous les gars, on peut peut-être en faire deux si on a de la chance. C'est un très bon mélange et bien sûr, quand on fait des pièces critiques, elles sont souvent plus orientées détail que les gars. C'est pour ça qu'on est restés women-owned, et on pousse pour des employées femmes.

C'est super d'entendre que vous continuez à pousser pour plus d'employées. En plus d'embaucher plus de femmes, quand avez-vous commencé à vous concentrer sur les jeunes employés et le fossé des compétences grandissant ?

J'ai su que quelque chose n'allait pas vers l'an 2000, je savais qu'il y aurait un fossé parce que beaucoup de baby-boomers quittent l'industrie et il ne semblait pas y avoir l'élan pour les jeunes générations de prendre la relève. Beaucoup d'écoles ont des difficultés financières donc elles suppriment tous les programmes tech-ed pour économiser, ce qui n'aide pas. Je voulais être proactif au lieu de réactif, donc on a commencé à regarder ça il y a 25 ans. On a essayé notre propre formation interne et on a échoué. J'utilise toujours les trois F : échouer vite, corriger vite, oublier vite, et c'est ce qu'on a fait. La raison de l'échec la première fois, c'est qu'on a mis l'éducation sur notre atelier, en utilisant le même équipement pour la production. Ce n'était définitivement pas adapté à la formation, mais vous savez, il y a des échéances, et il faut utiliser l'équipement dispo.

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Puis j'ai rencontré un prof étincelle merveilleux nommé Craig Cegielski. Il n'enseignait pas encore, mais il avait ce plan de démarrer un job shop dans le lycée local. Et je me suis dit : « Ben, j'ai l'équipement ici » et mon père disait toujours « une main pour recevoir, une main pour donner. » Donc on a donné du matériel à Craig et il a lancé ce programme et l'a transformé en succès. Quand j'y vais aujourd'hui, c'est mon endroit préféré parce que ces gamins sont excités par la fabrication, ils sont excités de faire des choses, et ils gèrent ça comme une entreprise. Sont-ils mes concurrents ? Ouais, ils le sont, mais si je suis menacé par des lycéens qui bossent une ou deux heures par jour, j'ai d'autres problèmes !

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Une fois qu'ils expérimentent la fabrication et qu'on leur montre les opportunités dispo, on espère qu'ils iront dans la fabrication à temps plein. Au début, beaucoup de gamins y sont allés. Aujourd'hui c'est plus dur parce qu'il y a plein d'autres jobs. On souffre ici aux States, trouver des gens avec une bonne éthique de travail est plus dur que jamais. On tend à enseigner plus les soft skills avec ce programme que les hard skills parce que les hard skills s'apprennent une fois qu'ils ont un job. On se concentre sur les soft skills et une fois qu'ils ont ça, c'est ce qui fait briller ces gamins. Ils ont cette base fondamentale : il faut se présenter au travail, bien jouer dans le bac à sable, rester loin de son téléphone, être un joueur d'équipe, et on a les dix commandements des soft skills.

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Tout le monde demande « J'ai ce gamin qui postule, que dois-je faire ? » et je dis toujours que votre prochaine question devrait être « quand peux-tu commencer ? » Et puis on a commencé à l'étendre à d'autres écoles. Il y a pas mal d'écoles aux US aujourd'hui qui ont ces petits ateliers et il faut plus d'élan comme ça parce que c'est encore plus dur. Nous tous dans l'industrie on travaille à s'améliorer, on travaille tous ensemble, pas les uns contre les autres, parce que ça ne marche jamais. C'est ma passion.

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Vous travaillez avec les profs et les parents aussi ?

‍Ouais, vous savez, c'est la ressource la plus inexploitée. Les gens d'âge moyen, comme les mamans qui ont leurs enfants à l'école, elles peuvent venir bosser à temps partiel pour nous. L'une des meilleures choses qu'on a faites pour les profs dans l'éducation, c'est pendant l'été, les profs viennent bosser ici. On les fait travailler et ils apprennent la fabrication, peut-être qu'ils trouvent une passion. On dit toujours qu'on ne les embauchera pas loin de l'école, c'est la règle numéro un avec les profs, parce que beaucoup peuvent gagner plus dans la fabrication que dans l'enseignement. Comme ça, ils apprennent des compétences sur la fabrication et sur M.R.S. et ils retournent à leur école et disent : « Hé, j'ai bossé chez M.R.S. cet été. Voici un vrai problème de la vie, un problème de maths, d'anglais, de communication. » Donc ils peuvent l'enseigner à l'école, et quoi de mieux qu'une vraie expérience ? Bien sûr, ça fait parler les gamins de la fabrication et de M.R.S. alors on les invite et on leur fait visiter. Les profs sont en fait nos meilleurs recruteurs parce que je ne suis pas à l'école tous les jours et eux ils y sont. Juste un truc qu'on fait différemment ici.

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C'est unique, je n'ai jamais entendu parler de faire venir des profs dans leur atelier, mais je trouve ça génial !

‍Ouais, on a même poussé plus loin. Ce qu'on a trouvé, c'est que je fais des salons de l'orientation dans les écoles depuis plus de 30 ans, et qui veut venir parler à un vieux gars de la fabrication ? Alors on a embauché une super jeune femme qui va dans les écoles et parle aux gamins, et on y envoie aussi notre chef d'atelier. Les gens disent qu'ils n'ont pas le temps pour ça, mais je peux vous dire d'un point de vue business que ça vaut le coup. Si j'embauche une personne grâce à ces visites, c'est environ 300 000 $ de chiffre d'affaires en plus. Donc passer quelques heures dans quelques écoles vaut bien ça. Ensuite l'été on finit par embaucher cinq stagiaires et sur ces stagiaires, on en embauche généralement deux à temps plein. C'est des maths simples si vous me demandez. L'an dernier, on a dû refuser du monde, ce qui était triste, vu qu'on avait plusieurs dizaines de candidatures, mais ils peuvent toujours revenir et postuler l'an prochain s'ils sont encore intéressés. Je pense qu'il faut être dans les écoles et puis c'est assez simple. Vous allez les voir, leur parlez de la fabrication, et les invitez dans votre bâtiment pour une visite. C'est pour ça qu'on a une main-d'œuvre très jeune ici, notre âge moyen est sous 30 ans maintenant, on en est fiers. Bien sûr il faut un mélange, on a des gens mûrs et jeunes qui bossent ensemble. Donc je dis toujours : sortez et allez voir les gamins parce qu'ils ont souvent faim d'attention.

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C'est pour ça que vous avez lancé l'initiative « Café avec Matt » ?

‍Ouais, ben ça a commencé par accident aussi. C'est marrant parce que il y a deux ans j'ai eu un accident de vélo et je pouvais pas aller dans les écoles comme je devrais parce que j'avais plein de blessures. Je vais bien maintenant, c'est bon. Je discutais avec Craig et je lui disais désolé de pas être passé aux écoles avec lui, et il dit :

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« Ben t'as une excuse, mais t savais que ces gamins aiment le café ? »

Et j'ai dit : « Je vais te dire quoi. Je vais passer et prendre un café avec les gamins. »

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Donc je l'ai fait quelques fois et c'était plutôt cool. Je parle de rien de spécifique, juste de la vie en général, donc j'ai appelé ça « Café avec Matt ». J'arrive à l'école vers 7h30, je rencontre les élèves, on fait le café et on s'assoit et on parle de la vie. Ce qui est bien, c'est qu'ils apprennent à vous connaître en tant que personne et vous les connaissez, et peut-être que vous finirez par penser : « c'est quelqu'un que j'aimerais qui vienne bosser pour moi ». C'est pas un succès instantané mais espérons que dans deux ou trois ans certains de ces gamins voudront venir bosser pour moi. Même s'ils ne le font pas, ils deviennent vos amis.

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Une école particulière, Augusta High School, avait un robot FANUC et quand je suis allé ils me l'ont montré et j'ai dit : « D'accord, la prochaine fois que je reviens, je veux que ce robot prenne la cafetière et me verse mon café. »

Ils ont dit qu'ils ne pouvaient pas, mais j'ai juste dit : « Ouais vous pouvez, débrouillez-vous. Je reviens dans un mois. » Parbleu, je suis revenu et c'est sûr, j'ai posté une vidéo sur LinkedIn et le robot a pris le café et me l'a versé. Ils étaient fiers, et j'étais fier d'eux, c'était chouette. C'est juste une question de sortir et de mélanger avec les lycées et rencontrer les gamins. C'est ce qu'il faut faire.

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Donc quand vous discutez avec les gamins, ou choisissez des stagiaires, quelles caractéristiques cherchez-vous ?

‍Ben, je veux qu'ils soient joueurs d'équipe et qu'ils aient des compétences en communication, mais certains de nos meilleurs gens sont ceux qui viennent de foyers brisés qui n'ont pas de mentor, une personne pour les aider dans la vie. On les amène chez M.R.S. et on les inspire et on leur montre qu'ils ont des dons et des talents et qu'ils sont de bonnes personnes. On leur donne un super parcours de carrière et on peut aussi leur donner confiance en eux.

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Certains regardent les jeunes gamins et disent : « Ben, ils sont là pour me piquer mon job » mais c'est pas le cas. Quand on embauche quelqu'un ici, on le prend sous notre aile et on le construit, parce que ça rend nos jobs plus faciles sur le long terme. C'est un effort d'équipe et une culture, c'est pour ça que les gamins s'intéressent à nous, et pourquoi on s'intéresse à eux. Ils sont jeunes, ils posent des questions, et je deviens toujours meilleur autour de gens qui posent des questions, y'a pas de question bête. Quand je pose une question « bête », ça aide tout le monde à s'améliorer.

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Comment vous assurez-vous que vos jobs en fabrication offrent aux travailleurs quelque chose qui a du sens et un but, pas juste un salaire ?

‍Donc ici on montre les avantages qui viennent avec le fait de bosser pour nous. L'argent n'est pas toujours synonyme de bonheur parce que je connais des gens vraiment, vraiment riches et ce sont les gens les plus malheureux que je connais. Ils ont tout pour eux mais ils sont tout le temps inquiets de contrôler leur argent. Je dis toujours aux gens qu'il y a quelques trucs dans la vie qu'il faut. Il faut une bonne bagnole, et il faut un bon endroit où vivre. L'argent n'est pas tout.

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On met tout à plat, ce qu'ils peuvent se permettre, ce qu'ils peuvent pas, et on les construit. Le gros truc que je dis aux gens, c'est que le moyen le plus rapide de devenir millionnaire, à part gagner au loto, c'est de mettre de l'argent dans un 401k. Chez M.R.S. on match 6% donc qu'à 50 ans, ils auront un million de dollars dedans, s'ils le font bien. C'est le package d'avantages. Vous avez santé, assurance, vacances. Les gamins de nos jours regardent juste le signe dollar, ils doivent regarder le package complet. Certains qui m'ont écouté il y a 15 ans ont commencé à regarder leurs IRAs, et ils ont 400 000 $ ou 500 000 $ dedans et ils ont 35, 40 ans. C'est ce qu'on aime montrer aux gens sur les parcours de carrière.

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« La fabrication revient aux États-Unis, et nous avons besoin de gens. »

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Comment pensez-vous que le développement de l'IA et des logiciels d'automatisation impactera le fossé des compétences à l'avenir ?

‍Ben, l'IA c'est le grand mot à la mode en ce moment. J'ai testé quelques programmes IA les deux derniers mois et ils ne sont bons que par rapport aux données d'entraînement, donc il faut faire vraiment attention à ce qu'on utilise. L'IA est un super outil pour l'écriture et la grammaire, c'est plutôt précis, mais pour l'info, elle n'est bonne que par rapport à ce qui existe.

Chez M.R.S. on l'utilise surtout pour la programmation, vous pouvez télécharger un modèle, appuyer sur un bouton, et il programme la pièce, mais vous devez quand même aller l'éditer et ça ne partira jamais. Vous devez toujours le changer pour qu'il performe comme vous voulez, parce que les métaux varient tellement. L'IA ne réparera jamais ça. C'est similaire aux robots, tout le monde pensait qu'ils allaient prendre les jobs des gens et ils ne l'ont pas fait. Ils rendent en fait nos jobs plus faciles. C'est un ensemble de compétences différent, comment programmer un robot, mais à la fin de la journée, les robots font le levage et le portage pendant la journée, donc vous n'avez pas le dos ou le bras courbaturé. La technologie nous rend plus productifs, elle ne prend le job de personne. Je pense que l'IA va aider, mais je ne pense pas que ce soit un remplacement pour tout. J'aime encore voir les gens et leur parler en personne, vous pouvez sentir l'énergie de l'autre. Ça va aider, mais dans 10 ans il y aura un autre nouveau mot à la mode qui passera.

Je pense que tout le monde va devoir avoir l'IA et savoir ce que c'est. Ce n'est pas mal, mais c'est pas à l'épreuve des balles encore. Je suis au conseil tech d'une école et on a un programme complet sur l'IA, c'est un peu comme du travail IT. Je pense que tout le monde devra l'adopter et s'y habituer. Je me demande quand même à quel moment la technologie qui s'occupe des petites choses rendra la vie moins fun, vous voyez ? Je veux dire, j'aime encore faire du vélo sans moteur, et si j'avais un robot chez moi pour faire la vaisselle, laver le sol, nettoyer la maison, ce serait super. Mais j'aimerais encore plier mes vêtements parfois parce que ça apporte une certaine satisfaction, et je ne veux pas que l'IA me rende paresseux. C'est juste combien vous en voulez, combien vous pensez que ça va vous aider, et à quel moment vous allez couper et faire les choses vous-même.

Étant dans les conseils d'école et impliqué dans les programmes d'éducation, avez-vous trouvé certaines écoles plus faciles à partenaire que d'autres ?

‍Il y a 10 ans, il y avait très peu de gens qui voulaient vraiment vous écouter sur la fabrication, mais je pense qu'ils commencent à écouter. Dans les dernières années, en tant que pays et comme monde, la fabrication est devenu le nouveau mot à la mode, aussi, avec l'IA. Maintenant, les gens commencent à s'ouvrir à ça parce qu'on travaille tous ensemble dessus, surintendants, conseillers d'orientation, directeurs. La fabrication revient aux États-Unis, et on a besoin de gens. Là encore, je déteste le dire mais l'IA est en train d'effacer les jobs de cols blancs. Donc les écoles veulent embarquer. Je pense que nous, secteur privé, on est en fait investis dans les lycées pour mettre la technologie dans les écoles pour enseigner aux gamins et en apprendre parce que c'est cher.

Quel conseil donneriez-vous à d'autres ateliers d'usinage qui veulent suivre votre exemple et enthousiasmer les jeunes gamins pour la fabrication ?

‍Donc si vous êtes un atelier d'usinage, vous devez aller dans les écoles. Chaque conseiller d'orientation, chaque directeur dans votre école locale devrait vous connaître par prénom. Les gens doivent savoir qui vous êtes. S'ils ne savent pas, ben alors vous n'allez pas réussir. On a beaucoup investi dedans et ça a vraiment aidé, et avoir une main-d'œuvre sous 30 ans chez M.R.S. c'est super, c'est excitant. C'est comme ça qu'on fait ici.

J'ai entendu dire que vous êtes officiel de sport dans les lycées, qu'est-ce qui a motivé ça ?

‍Ben la raison pour laquelle je m'y suis mis c'est parce que j'étais coach bénévole et on ne trouvait pas d'officiels. Une fois mon fils au lycée j'ai dit : « Ben, je vais essayer. » Bien sûr, j'ai échoué au début.

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J'aime être officiel de sport parce que c'est une autre façon d'entrer par la porte, de piquer les gens sur la fabrication. Vous les voyez sur le terrain de foot, vous voyez leurs compétences en leadership et vous leur demandez ce qu'ils font après l'école. S'ils disent « ben, je sais pas » je dis « vous avez déjà essayé la fabrication ? »

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Et puis vous pouvez aussi parler aux coachs. Vous savez, beaucoup de coachs de lycée sont de bons coachs, de bonnes personnes mais ils ne connaissent pas toutes les règles aussi bien que les officiels. Alors je demande si je peux passer et parler aux joueurs des règles et du leadership. Ben, quel coach au monde ne voudrait pas ça ? Donc j'y vais et je parle aux gamins et puis je les invite dans notre entreprise pour voir ce qu'on fait.

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Il y a deux choses importantes à faire quand vous invitez des gens dans votre usine. La première c'est un t-shirt. Donnez-leur un t-shirt, ou quelque chose de matériel. La deuxième c'est de la nourriture. Faites-leur une très bonne bouffe parce que j'ai encore des gens aujourd'hui qui me disent : « Oh, ces sandwichs chauds que j'ai eus là-bas étaient géniaux. » Un simple t-shirt à 5 $ peut payer des dividendes parce qu'ils vont à l'école et ils ont votre t-shirt et tout le monde commence à demander. Et puis ils le disent à papa maman, oncles tantes, et maintenant vous avez une pub gratuite grâce à un t-shirt à 5 $.

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Y a-t-il un aliment spécifique que vous vous assurez d'avoir toujours pour les gens ?

‍Juste un repas chaud généralement. Les sandwichs c'est une chose, mais généralement un bon repas fait maison. S'il y a beaucoup de monde, on fait traiteur. Sinon, si c'est juste quelques personnes, je leur donne une carte cadeau resto. Emmenez-les au resto, je vais devoir commencer « déjeuner avec Matt » ce soir pendant le processus d'entretien. Alors, qui sait ?

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Ce serait cool. Café avec Matt, déjeuner avec Matt, job avec Matt.

‍Ouais exactement !

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Y a-t-il quelque chose de nouveau dans les prochaines années que vous prévoyez ?

‍Ben, on essaie toujours de réinventer la roue. Vous savez, les gamins changent, la vie change, la technologie change, et c'est vraiment dur de dire à quoi ressemblera les choses dans quelques années. On reste juste actifs, présents dans les écoles et les collèges techniques. Le collège c'est le mieux parce qu'une fois qu'ils sont au lycée c'est trop tard, ils ont déjà leur parcours de carrière tracé. Donc les collèges sont super et même les écoles primaires. Les gens ont fait des livres de coloriage pour gamins au lieu de juste proposer pompiers et policiers, pourquoi pas colorier un soudeur, ou un machiniste, ou une machine. Il faut planter cette graine d'une façon ou d'une autre. Ça marche pas toujours super bien, mais on essaie juste de rendre la fabrication cool. Rien de trop grand encore, mais reparlez-moi dans six mois et on aura rêvé quelque chose.

‍Ouais, je suis sûr que vous aurez !

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« Si vous démarrez une nouvelle entreprise, il y a trois choses. Il faut tout risquer financièrement, votre famille doit être à fond, et il faut être prêt à y aller 24/7 pendant les trois à cinq prochaines années. »

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Que pensez-vous que l'industrie pourrait faire pour combler le fossé des connaissances et avoir plus de travailleurs sous 30 ans dans les ateliers d'usinage ?

‍Ben, on travaille tous ensemble et dans les cinq dernières années j'ai vu beaucoup de progrès. Beaucoup d'entre nous vont dans les écoles maintenant et font de leur mieux, mais le problème c'est que personne ne fait plus d'enfants. Ici dans le Wisconsin, nos 42 écoles ont environ 1000 seniors diplômés de moins qu'il y a 15 ans. C'est 1000 personnes de moins pour lesquelles on se bat. Donc, il faut trouver des façons créatives de faire les choses. Et bien sûr, tout devient cher. Il faut juste persévérer. Comme dit Jerry Garcia : « Quelqu'un doit faire quelque chose. C'est juste incroyablement pathétique que ce soit nous. »

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J'aime ça, j'ai la chance d'avoir une super équipe ici, et maintenant j'essaie de passer le relais à une génération plus jeune, ce qui est encore plus excitant pour moi parce que je peux les mentoriser. Ils ont plein d'idées géniales, je suis pas top sur la tech mais les gamins le sont et c'est excitant. On doit juste rester dedans, en quelques mots.

Y a-t-il une différence entre les villes et les zones plus rurales pour faire venir les gamins dans la fabrication ?

‍Je pense que chaque zone est différente. Un des trucs contre lequel je me suis heurté, et j'ai écrit un article là-dessus récemment sur LinkedIn, c'est que les écoles galèrent financièrement en ce moment. Les coûts ont monté et elles galèrent à avoir des profs autant que nous à avoir de la main-d'œuvre qualifiée. Donc mon idée c'est d'amener les gamins dans nos entreprises, les former, et leur donner des crédits scolaires pour ça. Comme ça les écoles n'ont pas à investir dans tout l'équipement capital, nous on l'a déjà. Sinon vous avez les lycées qui investissent dans l'équipement capital, les collèges qui investissent, et nous qui investissons. C'est beaucoup d'argent gaspillé et l'équipement n'est pas utilisé comme il devrait. Je pense que les entreprises comme nous pourraient utiliser notre équipement capital et puis l'état ou le gouvernement peut nous financer pour aider à acheter cet équipement et mettre les gens au travail. Je pense que c'est un peu mieux. C'est une idée, j'essaie de la poursuivre. Certains pensent que je suis fou, mais d'autres pensent que c'est pas si mal. Il faut juste du temps, de l'espace, et un prof. Donc, c'est juste ma vision, c'est gagnant-gagnant pour tout le monde, pas juste moi.

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Quel diriez-vous est votre plus grand succès pour éduquer les jeunes ?

Ben pour moi c'est ces gamins qui viennent de foyers brisés ou ces gens qui viennent pour cette deuxième chance dans la vie. Vous savez, ils ont pris de mauvaises décisions, j'en ai pris. J'étais pas un bon gamin à l'école. Je pense encore à un prof aujourd'hui parce qu'il m'a dit que je ferais mieux d'aller dans le programme tech parce qu'il n'y avait pas d'espoir pour moi. J'avais ce truc sur l'épaule, j'ai dit « je vais te prouver que t'as tort ». Je l'ai prouvé parce que cet été on s'est retrouvés et on en a parlé. C'est marrant comme on a ri parce qu'il l'a fait exprès, il savait que j'allais dans le mauvais chemin. J'ai fait des erreurs dans ma vie et certains ont besoin de secondes chances. J'aime avoir les gamins en difficulté ici, et ils marchent pas tous, vous pouvez amener un cheval à l'eau mais vous pouvez pas le forcer à boire. C'est ce qui me garde excité quand je vois des gens de mauvaises situations devenir réussis dans la vie et laisser le passé derrière.

‍C'est adorable de voir quelqu'un donner constamment des secondes chances à ceux qui en ont besoin.

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Je sais que votre livre est sorti cette année, vous voulez me dire un peu à ce sujet ?

Ouais, j'ai écrit un livre, il est sorti en juillet. Quand je faisais des podcasts, tout le monde disait que je devrais écrire un livre vu certains trucs que je sors. Ben, voilà un gamin du Wisconsin qui galère en anglais très, très mal et qui a pas réussi en cours de grammaire. Comment je vais écrire un livre ?

Donc, il y a environ deux ans, M.R.S. approchait de sa 40e année en affaires, et j'ai pensé que ce pouvait être un bon moment pour écrire. J'ai juste demandé à Dieu comment j'allais écrire un livre, j'ai pas le temps. Je suis officiel de sport, j'essaie de gérer une entreprise, et je fais beaucoup de vélo. Ben, Dieu a fait en sorte que ça arrive, il m'a donné le temps. Donc j'ai juste commencé à noter des trucs. J'ai engagé un éditeur pour m'aider à traverser ça et ça a pris environ un an. J'ai vraiment commencé à le finaliser en décembre dernier. J'ai fini par prendre 10 jours complets de congé.

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C'est une histoire de fabrication, c'est mon histoire, et les leçons de vie que j'ai apprises en chemin. Beaucoup d'échecs et mon but c'est d'apprendre de mes échecs. Je veux que les gens apprennent d'eux aussi pour qu'ils fassent pas la même chose. Y'a certains de ce dont on a parlé, ce que je pense de l'avenir de la fabrication, et puis je rentre dans 41 leçons de vie que j'ai apprises, et puis je parle de « gardez votre fourchette parce que le meilleur est à venir ». Je pense vraiment que c'est vrai dans la fabrication et dans la vie.

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Tout le monde qui l'a lu jusqu'ici, je reçois généralement un email, ou un appel, ou un texto, disant comment ils ont acheté mon livre et ils l'ont adoré. La partie la plus dure c'était d'essayer de remonter 35 ans en arrière et de se souvenir des trucs ! Je pense que les chapitres 13 et 14 sont vraiment motivants pour les gens et quelques-uns ont dit que ça a changé leur vie. C'est pour ça que je l'ai écrit, ça me donne la chair de poule. Mon éditeur m'a demandé quand je vais commencer mon deuxième livre et, ben, je dois vous dire que je suis en train de le faire maintenant. Je vais pas vous dire de quoi ça parle mais depuis que j'ai fini le dernier j'ai recommencé à noter des trucs. Alors voilà, on y va encore.

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On dirait que vous allez écrire livre après livre après livre !

‍Ouais, ben quelqu'un m'a dit que l'herbe pousse pas sur mes chaussures. Ils ont raison, je bouge tout le temps.

Si vous deviez donner un conseil à quelqu'un qui démarre dans la fabrication aujourd'hui, ce serait quoi ?

‍Trouvez un mentor. Trouvez-en un qui va vous dire ce que vous voulez pas entendre parce que si vous essayez juste de le faire seul, c'est dur. Si vous démarrez une nouvelle entreprise, il y a trois choses. Il faut tout risquer financièrement, votre famille doit être à fond, et il faut être prêt à y aller 24/7 pendant les trois à cinq prochaines années. Si vous pouvez pas dire oui aux trois, ne le faites pas.

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Si vous êtes intéressé par la fabrication, allez frapper à une porte et dites : « Hé, je peux venir faire une visite ? » C'est généralement ce qu'on fait. Et puis ayez une vraie discussion. Je peux rester ici et vous dire à quel point cet endroit est merveilleux, mais parlez aux membres de l'équipe et voyez s'ils vous disent la même chose. Après ça, si vous aimez vraiment, vous pouvez commencer à en parler plus. Construisons une carrière et posons-la à plat et voyons comment on peut aller du point A au point B. À la fin de la journée si c'est pas pour vous, ben, au moins vous avez exploré.

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Essayez d'abord, pour ne pas aller à l fac ou à l'école et jeter un paquet de fric dans un truc que vous voulez pas vraiment faire. J'ai beaucoup de gens ici qui ont fait une éducation de quatre ans avec une dette de 100 000 $ au-dessus de la tête. Mon objectif numéro un dans la vie c'est de sauver quelqu'un de faire ça. Ceux qui ne l'ont pas fait, ben maintenant ils s'achètent des nouvelles bagnoles et leurs propres maisons. J'aime aider, je suis accro à voir les gens réussir. Donc, si je peux aider je le ferai, c'est qui je suis, c'est ce que j'aime. C'est ce qui me drive.

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Cette interview a été éditée pour la longueur.