La génération YouTube reçoit un peu d'amour (de la fabrication)

Cet article a été initialement publié sur Industry Week. Article de blog invité par Jack E. Pfunder. Jack est le président-directeur général du Manufacturers Resource Center, une organisation à but non lucratif financée en partie par le programme NIST MEP du département du Commerce des États-Unis, ainsi que par le département du Développement communautaire et économique de l'État de Pennsylvanie.

Un concours vidéo pour les collégiens révèle la fraîcheur de l'industrie

L'industrie manufacturière a radicalement changé ces dernières années, mais pas la perception du public. Le Manufacturers Resource Center (MRC), qui fait partie du Pennsylvania Manufacturing Extension Partnership (PA MEP) et du MEP National Network, a trouvé une solution. Après avoir discuté avec des parties prenantes dans toute la Pennsylvanie, le MRC a confirmé ce qu'il soupçonnait :l'image de la fabrication devait être abordée et le changement commencé avec les étudiants avant leur entrée au lycée. Mais MRC a toujours du mal à atteindre la jeune génération et à les intéresser aux carrières dans le secteur manufacturier.

En 2013, MRC a décidé de créer un concours de vidéos pour étudiants qui aiderait à changer les perceptions et les attitudes en Pennsylvanie à l'égard de l'industrie manufacturière, tout en sensibilisant davantage aux cheminements de carrière dans le secteur manufacturier. Grâce à une subvention du département du développement communautaire et économique de Pennsylvanie (DCED) et à un partenariat avec le MRC, le Da Vinci Science Center, le Lehigh Career and Technical Institute (LCTI) et le Lehigh Valley Workforce Board, le projet « What's So Cool about Manufacturing » le concours vidéo est né.

Des collégiens font équipe avec un fabricant de leur communauté pour créer un profil vidéo de ce fabricant. La vidéo sert à montrer ce que le fabricant produit, comment il fabrique ses produits et pourquoi l'entreprise est un endroit où il fait bon travailler.

Les éducateurs aident à développer un programme de formation aux médias qui enseigne aux étudiants les compétences en technologie des médias nécessaires pour créer un message médiatique éducatif. Les collèges participants ont reçu du matériel de caméra, des logiciels et des conseils professionnels pendant que les étudiants et les enseignants apprenaient à écrire, enregistrer et éditer leurs histoires vidéo. Les étudiants, qui travaillent en équipe, acquièrent non seulement des compétences techniques, mais également des compétences essentielles de préparation à une carrière qui sont souvent plus difficiles à enseigner, comme la collaboration, le leadership et la résolution de problèmes, dont les fabricants ont besoin parmi les compétences de leurs employés.

Une fois que l'équipe d'étudiants a terminé la vidéo, elle est examinée et approuvée par le fabricant. Toutes les vidéos sont ensuite ajoutées au site Web, www.WhatsSoCool.org, pour trois jours de visionnage et de vote en ligne par le public. La vidéo avec le plus de votes reçoit le prix du choix des téléspectateurs. De plus, un panel de juges détermine les meilleures vidéos dans diverses autres catégories. À la fin de la période de vote et d'examen, les étudiants, les parents, les éducateurs, les chefs de file de la fabrication, les sponsors communautaires, les législateurs locaux et les partenaires du projet se réunissent pour une cérémonie de remise des prix afin d'annoncer et de reconnaître les équipes gagnantes.

Une solution gagnant-gagnant

L'apprentissage réel basé sur des projets que « Qu'est-ce qu'il y a de si cool à propos de la fabrication » a-t-il rendu le concours très populaire auprès des étudiants, des éducateurs et des fabricants. Les étudiants sont ravis de travailler avec leurs pairs et de rivaliser avec eux. Les étudiants peuvent interagir avec un large éventail de professionnels, des cadres aux spécialistes du marketing en passant par les employés d'atelier.

Les enseignants et les fabricants apprécient l'expérience du monde réel que le concours offre aux étudiants et l'exposition directe à des emplois que les étudiants n'auraient peut-être pas connus autrement.

Un enseignant de Pennsylvanie a déclaré :« Notre équipe est incroyablement reconnaissante de la reconnaissance qu'elle a reçue. Ce fut un événement incroyable et bien planifié. Cette expérience les accompagnera toute leur vie. Votre équipe et ce projet ont eu un impact énorme sur ces élèves, leurs familles et toute l'école !"

Au cours de la première année du concours, 19 écoles ont participé. Les vidéos soumises par les étudiants ont reçu 123 000 votes en trois jours. Maintenant dans sa sixième année, ce qui a commencé comme un concours régional s'est développé pour inclure 250 collèges avec 15 concours à travers la Pennsylvanie. Les vidéos devraient obtenir 1 000 000 de votes au cours de la prochaine période de vote 2019. Le format du concours a également été adopté par des groupes dans 11 autres États.

Récemment, le gouverneur de Pennsylvanie, Tom Wolf, a pesé sur le concours en partageant cette déclaration :« Cette administration a mis un accent incroyable sur le développement de la main-d'œuvre manufacturière de Pennsylvanie », a déclaré le gouverneur Wolf. « L'un des meilleurs moyens d'y parvenir est de susciter l'enthousiasme de la prochaine génération pour ces carrières. Le concours vidéo étudiant « Qu'est-ce qu'il y a de si cool à propos de la fabrication » n'a cessé de croître au fil des ans. Nous sommes ravis de le voir continuer à croître dans les années à venir grâce à ce financement. »

Les inscriptions dans les écoles techniques locales ont considérablement augmenté depuis le début du concours en 2013. LCTI a considérablement augmenté ses inscriptions aux cours STEM au cours des deux premières années suivant le concours et agrandit son atelier d'usinage avec de nouvelles machines pour permettre une autre augmentation de 50 %. LCTI se dote également d'un nouveau département de soudage et double son programme de mécatronique (hybride de génie mécanique, électrique et informatique).

L'école technique et professionnelle de la région de Bethléem (BAVTS), qui avait interrompu son programme d'usinage en raison du faible nombre d'inscriptions, compte désormais 35 étudiants en usinage dans le programme et a amélioré son programme de soudage.

Le programme What's So Cool About Manufacturing a éveillé l'imagination des collégiens de l'État de Pennsylvanie. Les fabricants du MRC et de Pennsylvanie changent la façon dont le monde voit la fabrication, tout en éduquant les futurs leaders de l'industrie. Les partenariats entre l'industrie et l'éducation résultant du concours ont ouvert de nouvelles voies de communication. Et avec une interaction accrue, les entreprises seront désormais en mesure de communiquer directement avec les éducateurs sur les compétences nécessaires à mesure que les emplois et l'industrie continuent d'évoluer.