5 solutions IoT pour modifier les processus d'apprentissage des écoles et des collèges

Est-il surprenant que les progrès technologiques phénoménaux observés ces dernières années modifient la façon dont nous éduquons, à la fois au niveau scolaire et collégial ?

L'intelligence artificielle (IA), l'apprentissage automatique (ML) et l'Internet des objets (IoT) sont tous des mots à la mode qui sont sortis des cercles technologiques pour se généraliser, et le secteur de l'éducation est révolutionné par ces nouvelles solutions d'apprentissage séculaire. défis, déclare Aimee Laurence rédactrice indépendante chez Essayroo .

L'IoT en particulier facilite des changements à grande échelle dans la manière dont l'éducation est dispensée, au cœur du problème également, en termes de processus d'apprentissage. Voici cinq solutions IoT qui font leur marque.

Communication

Sans surprise, les avancées technologiques menacent de changer fondamentalement la manière dont tous les acteurs de l'éducation communiquent entre eux. Les enseignants et autres pourvoyeurs d'apprentissage sont désormais capables de communiquer avec leurs élèves d'un nombre incroyable de façons, ce qui facilite le processus d'apprentissage et l'a rendu à la fois distant et sans restriction de temps.

« Plus précisément, la technologie IoT imite des interactions réelles que les appareils de communication ne pouvaient peut-être pas gérer il y a peu de temps. Des appareils tels que des stylos numériques et des tableaux blancs interactifs, disponibles gratuitement avec l'IoT, rendent les pratiques d'apprentissage à distance pratiques, simples à utiliser et tout aussi efficaces que la méthode traditionnelle en classe. Mais cette méthode est également en train de changer grâce à toutes ces avancées en matière de communication », déclare Adela Curtis, rédactrice technique chez PaperFellows et BoomEssays .

Manuels

Il y a deux manières distinctes par lesquelles l'IoT change le visage de ce vieil enseignement de base :le manuel bien-aimé. Tout d'abord, d'énormes quantités d'informations – la valeur des bibliothèques – sont désormais accessibles et stockées sur des appareils portables, ce qui rend les bibliothèques physiques quelque peu archaïques dans le sens d'être un lieu de stockage de livres.

De nos jours, il est possible pour les étudiants de scanner des codes QR qui leur donnent instantanément accès à une version numérique du livre dont ils ont besoin directement sur leur tablette ou leur appareil portable.

Deuxièmement, les manuels numériques sont tellement plus interactifs que leurs parents plus âgés, avec du son, des visuels en mouvement et des tests et activités interactifs, font désormais partie du tableau. Il s'agit d'un développement important en termes de processus d'apprentissage fondamental et promet d'inclure les étudiants qui n'ont pas bien réagi aux méthodes d'enseignement classiques du présent et de la régurgitation.

Affiner l'attention des étudiants

Aussi improbable que cela puisse paraître, il est désormais possible de suivre l'attention que les étudiants accordent à une certaine classe grâce aux wearables connectés à l'IoT. Ces appareils portables mesurent les signes vitaux d'un étudiant afin d'interpréter les niveaux d'énergie, de concentration et de concentration. Non seulement les enseignants peuvent réagir en classe en modifiant l'activité afin de stimuler les élèves en retard, mais les écoles et les collèges peuvent concevoir des programmes de nutrition qui facilitent mieux l'apprentissage en fonction des données collectées. C'est vraiment le futur qui se joue dans le présent.

« Un développement supplémentaire de cette technologie au son improbable est que les centres d'apprentissage peuvent suivre les niveaux de stress des étudiants et effectuer des interventions précoces en termes d'étudiants qui craquent sous la pression. Cela promet de changer le bien-être des élèves pour toujours et c'est vraiment un apprentissage avec l'avant et le centre des élèves », déclare Chase McCarthy, enseignant à OXEssays et Service de rédaction de devoirs.

Apprentissage « n'importe où »

Ceci est étroitement lié aux progrès de la communication et des manuels, car le résultat est que les étudiants peuvent désormais apprendre efficacement de n'importe où. Non seulement cela promet d'aligner les normes éducatives dans toutes les zones géographiques, mais cela peut également mieux intégrer les étudiants handicapés, ceux qui vivent dans des régions éloignées, ceux qui sont scolarisés à la maison. L'accès est une considération clé ici et promet de retirer les meilleures formations des mains de quelques très privilégiés et de les transmettre aux masses. Il n'y a pas si longtemps, cela pouvait ressembler à une chimère, mais cela devient rapidement une réalité.

Appareils interactifs

C'est un autre sujet qui a déjà été abordé, mais les barbes blanches interactives, les tablettes, les stylos numériques, les logiciels collaboratifs et toutes les autres sortes d'appareils interactifs ne se diffusent pas dans la salle de classe à une vitesse vertigineuse.

De plus, les élèves et les enseignants sont bien mieux placés pour utiliser ces outils, car ils sont de plus en plus issus de générations qui se sentent à l'aise et en confiance avec la technologie, d'autant plus que les enseignants du baby-boom continuent de prendre leur retraite.

Vidéos, podcasts, présentations numériques… tout se passe autant en classe que sur le lieu de travail. Une fois de plus, l'IoT facilite ce changement rapide.

L'auteur est Aimee Laurence éditrice indépendante chez Essayroo

À propos de l'auteur

La journaliste d'Edtech Aimee Laurence peut être trouvée sur Academic Writing Service et Essay Services. En plus de se tenir au courant des nouveautés en matière de technologie, Aimee est rédactrice indépendante chez Essayroo.